Open AccessLa educación a través del arte: de la teoría a la realidad del sistema educativo
Author(s) -
Silvia Viñao Manzanera
Publication year - 2012
Publication title -
estudios sobre el mensaje periodístico
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.252
H-Index - 14
eISSN - 1698-0972
pISSN - 1134-1629
DOI - 10.5209/rev_esmp.2012.v18.40970
Subject(s) - humanities , sociology , the arts , art , visual arts
El arte es una importante herramienta pedagógica que encierra múltiples posibilidades. Numerosos teóricos, defensores de la educación a través del arte, así lo afirman. En este artículo trataremos de hacer una breve revisión de dichas teorías, para después realizar un sondeo sobre la incidencia del arte en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, comprobando de este modo, la relación entre la teoría y la práctica educativa.Art is a relevant educational tool involving many possibilities. This is stated by several theorists defending education through art. In this article we intend to provide a brief survey of the above theories, as well as investigate the presence of arts education in the Compulsory Secondary Education and the “Bachillerato”, thus checking the relationship existing between theory and educational practice