Las necesidades formativas de los nuevos comunicadores según los profesionales y su reflejo en los Grados de Comunicación

La separación entre el mundo académico y el mundo profesional ha sido una afirmación constante en el ir y venir de las reformas educativas, sobre todo en el ámbito universitario, donde siempre se ha acusado a la academia de olvidarse del trabajo que van a desarrollar sus alumnos una vez abandonen las aulas en aras de una formación demasiado teórica. Ese intento de acercar uno y otro mundo se ha enarbolado como excusa en muchas ocasiones para reformar planes de estudio y no ha sido menos en la última reforma desarrollada al amparo del Espacio Europeo de Educación Superior. En esta tesitura desarrollamos esta investigación en la que decidimos acudir a profesionales diversos del mundo comunicativo para conocer cuál es la formación necesaria para desarrollar estos trabajos en la actualidad.The separation between the academic world and the professional world has been a constant on the educational reforms, particularly at the University level, where has always accused the Academy to forget the work that will develop their students once abandon classrooms because of a too theoretical training. This attempt to bring one and another world has paraded as an excuse on many occasions to reform curricula and has not been less in the last reform developed under the umbrella of European space for higher education. In this frame of mind we develop this small research in which we decided to go to different communicative worldwide professionals to know about the training needed to develop these works today