Indicadores de productividad, colaboración y circulación de la investigación. Caso: Escuela de Bibliotecología y Archivología de Luz

El presente artículo comprende el análisis del desempeño investigativo de la Escuela de Bibliotecología y Archivología de la Universidad del Zulia con base en algunos indicadores de productividad, colaboración y circulación. Como metodología se utilizaron técnicas bibliométricas basadas en la recolección de los datos obtenidos a través de diversas fuentes de información (expedientes y currículos de los profesores) y bases de datos en línea (portales, sitios web, blog, entre otros). Los resultados arrojan un crecimiento paulatino en la productividad de algunos investigadores, el estado del arte en cuanto a la autoría, coautoría y tutorías en las investigaciones, además de su visibilidad en los distintos medios de difusión científica. Se concluye que aunque la productividad científica en esta escuela se encuentra en crecimiento y la colaboración intrainstitucional de los investigadores se ha venido fortaleciendo, aún necesitan resolverse las limitaciones de publicación, almacenamiento y flujo de la producción científica en Ciencias de la Información en la bases de datos locales para incrementar su visibilidad a través de la socialización del conocimiento.The present article covers the analysis of the investigative performance of the School of Library and Archives in the University of Zulia, base on some indicators of productivity, collaboration and circulation. As methodology, it was used the bibliometric techniques based on the collection of the data obtained through different sources of information (files and curriculum of professors) and on line data bases (portals, websites, and blog, among others). The results show a gradual growth in the productivity of some investigators, the state of the art related to the author, coauthor and tutoring in the investigations, as well as its visibility in the different media of scientific diffusion. It is conclude, that although the scientific productivity in this school is growing and the intra-institutional collaboration of investigators has been strengthened, still it is need to resolve the limitations of publication, storage and flow of scientific production in Information Science in the local data bases to increase its visibility through the socialization of knowledg