Políticas curriculares. Experiencias en contextos latinoamericanos | Zendy

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Políticas curriculares. Experiencias en contextos latinoamericanos

Author(s) -

Edwin Roger Esteban Rivera,

Amancio Ricardo Rojas Cotrina

Publication year - 2021

Publication title -

revista complutense de educación

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 0.466

H-Index - 14

eISSN - 1988-2793

pISSN - 1130-2496

DOI - 10.5209/rced.77377

Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy

El currículo es inherente a todo sistema educativo, puesto que es la concreción del tipo de ser humano que se desea formar. Los currículos responden a las necesidades e intereses de las sociedades en un tiempo y espacio determinado, desde el punto de vista de quienes tienen el poder de decisión de la política educativa. Como construcción social, los currículos son objeto de crítica y reconstrucción permanente, en esta tarea, el libro Políticas curriculares. Experiencias en contextos latinoamericanos es fruto del análisis que connotados profesionales realizaron al fundamento teórico y marco normativo de las políticas curriculares implementados en México, Brasil, Colombia, Chile y Argentina.

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