La enseñanza del español en la América colonial: pedagogía, latinidad y construcción de identidades en la emblemática de Guamán Poma de Ayala | Zendy

Delfín Ortega Sánchez | Zendy

Open Access

La enseñanza del español en la América colonial: pedagogía, latinidad y construcción de identidades en la emblemática de Guamán Poma de Ayala

Author(s) -

Delfín Ortega Sánchez

Publication year - 2019

Publication title -

dicenda estudios de lengua y literatura españolas

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 1698-2460

pISSN - 0212-2952

DOI - 10.5209/dice.64994

Subject(s) - emblem , humanities , art , literature

En este artículo se analizan los procesos de transculturación y conformación de identidades en la emblemática política de la Primer nueva corónica y buen gobierno de Guamán Poma de Ayala (ca. 1616). Entendida como un acto dialógico pluricultural entre las visiones cosmológicas andinas y los nuevos sistemas de codificación cultural europeos, el trabajo estudia la emblemática pomiana en torno a la educación colonial, la enseñanza del español y el indio ladino, a partir de las relaciones establecidas entre espacio, icono y símbolo.

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