La didactique du roman libertin à travers les expressions figées sur la beauté féminine

Le but de notre étude est d’analyser l’importance didactique concernant certaines expressions figées, venant des romans libertins du dix-huitième siècle, dans l’enseignement de la littérature française. Il sert pour identifier non seulement la fonction de la beauté dans la littérature libertine, mais aussi la spécificité d’expressions figées précises, fréquemment utilisées par les romanciers libertins au dix-huitième siècle. À l’exception de Laclos, les écrivains libertins sont traditionnellement exclus des programmes scolaires ou universitaires italiens parce qu’ils ont été longtemps jugés comme scandaleux en raison du sujet de leurs écrits. Ainsi est-il impensable de proposer l’étude de Sade dans l’enseignement secondaire. On veut alors montrer comment ces expressions figées permettent d’aborder la littérature libertine de façon différente.