Management of nursing’s care in pediatric ambulatory chemotherapy unit

Objective: to present the activities performed by oncology nurses in a pediatric chemotherapy unit of a university hospital. Methodology: experience report at a pediatric chemotherapy unit in a school-hospital. We searched for publications in electronic databases to support discussions. This study has been approved by the Research Ethics Committee of Hospital Universitário Lauro Wanderley (124/08). Results: the authors pointed out the importance of these professionals to rethink about their professional practice and of management of care a way to implement the required changes. The nursing assistance starts at the moment of patient into the room, with attention to welcome. The assistance is the main activity, the others, administrative, information system, education, scientific and humanization, promote the better care. In the scene of a room of chemotherapy of a school-hospital, the nurses need to use its technical, scientific, administrative and practical knowledge, regarding pediatric oncology, in order to carry out the management of the care.  Conclusion: management of care directed to pediatric cancer patient must be dynamic, according the actual situation and each institution’s reality, using full clinical judgment, decision, reflection, integration, creativity and knowledge of specific issues of each patient. Descriptors: patient care management; nursing care; oncology nursing; pediatric nursing; management; chemotherapy; oncology service, hospital.RESUMOObjetivo: relatar as atividades do enfermeiro em ambulatório de quimioterapia pediátrica de um hospital escola. Metodologia: relato de experiência em ambulatório de quimioterapia pediátrica de um hospital escola. Buscaram-se publicações em bases de dados eletrônicas para subsidiar as discussões. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Lauro Wanderley (124/08). Resultados: a assistência de enfermagem inicia desde a recepção do paciente ao ser admitido, com o acolhimento. A assistência direta à criança é a atividade principal, as outras, administrativas, sistema de informação, educativas, científicas e humanização, favorecem o cuidado qualificado. No cenário da sala de quimioterapia de um hospital escola os enfermeiros precisam utilizar os seus conhecimentos técnico-científicos, administrativos e assistenciais específicos à oncologia pediátrica para realizar o gerenciamento do cuidado. Conclusão: o gerenciamento do cuidado de enfermagem direcionado à criança com câncer se beneficia quando é dinâmico e realizado de acordo com a situação vivenciada, com a realidade de cada instituição utilizando capacidade de julgamento, decisão, reflexão, integração, intencionalidade, criatividade e utilização de conhecimentos científicos específicos ao perfil da clientela. Descritores: administração dos cuidados ao paciente; cuidado de enfermagem; enfermagem oncológica; enfermagem pediátrica; gerência; quimioterapia; serviço hospitalar de oncologia.RESUMENObjetivo: presentar actividades del enfermero oncologista en ambulatorio de quimioterapia pediátrica de hospital escuela. Metodologia: informe de experiencia en ambulatorio quimioterapia pediátrica de un hospital de enseñanza. Se buscaron publicaciones en bases de datos electrónicas para apoyar las discusiones. El estudio fue aprobado por lo Comité Ética de Investigación del Hospital Universitário Lauro Wanderley (124/08). Resultados: la asistencia de enfermería inicia en lo momento en que lo paciente es admitido, acogiendo con atención. La asistencia es la actividad primordial, las otras, administración, sistema de la información, educación, científica y humanización, favorecen lo cuidado cualificado. En la sala de quimioterapia de un hospital escuela las enfermeras han de necesidad de utilizar sus conocimientos técnicos, la gestión y la atención específica a la oncología pediátrica para realizar la gestión de la atención. Conclusión: lo gerenciamiento del cuidado de enfermería direccionado a los niños con cáncer se beneficia cuando es dinámica, realizado conforme situación vivenciada, con la realidad de un servicio usando capacidad de juicio, decisión, reflexión, integración, intencionalidad, creatividad y utilización de conocimientos específico a lo perfil de los clientes. Descriptores: manejo de atención al paciente; atención de enfermería; enfermería oncológica; enfermería pediátrica; gerencia; quimioterapia; servicio de oncología en hospital.