A importância do lúdico no ensino da matemática e estatística no ensino fundamental

A pesquisa teve como objetivo geral: Fazer um estudo teórico sobre a importância de relacionar teoria e prática no trabalho pedagógico, por meio das atividades lúdicas e jogos matemáticos para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem da Matemática e Estatística no Ensino Fundamental com a perspectiva de servir de apoio para motivar os professores de matemática a aplicar diversas metodologias de ensino em sala de aula. Percebe-se que há muitos desafios a serem superados pelo professor no Ensino da Matemática e Estatística, no entanto, faz-se necessário a busca de novos conhecimentos através de formação continuada, a fim de superar as dificuldades encontradas na sala de aula. A busca por diversas metodologias de ensino pode ser uma medida adotada pelo professor educador com o intuito de facilitar a aprendizagem do aluno e prepará-lo para exercer seu papel de cidadão responsável, crítico e reflexivo.