A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA E DA MORAL NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA

O referido artigo científico trata da importância dada aos conceitos de Ética e Moral em uma instituição de ensino de um bairro periférico no município de Parnamirim-RN, para tanto foi aplicado um questionário com 5 questões fechada para 10 professores que atuam nas turmas de 6º do ensino fundamental, dos 45 totais que existem na escola, no questionário não havia a exigência de identificação para que os professores pudessem ser sinceros ao responder os quesitos de múltipla escolha, como também apresentar uma pequena justificativa após suas respostas para enriquecer o trabalho de pesquisa, todos os resultados foram tabulados e os dados transformados em gráficos para ajudar na compreensão das respostas obtidas, sustentados pelos seguintes objetivos, verificar a frequência com que os conceitos são abordados em sala de aula, analisar a aplicação prática desses conceitos em sala de aula, compreender o porque do conceito ser ou não abordado pelos professores em sala de aula. Frente a esses objetivos procuramos avaliar a importância dada a esses conceitos pelos docentes e o quanto os educandos são capazes de compreender esses conceitos e aplicá-los em seu dia a dia. Contudo nossos resultados foram satisfatórios e surpreendentes, onde conseguimos verificar uma deficiência no ensino da moral e da ética nas salas de aula do ensino fundamental e a falta de aplicação prática desses conceitos cotidianamente.