Open AccessO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Author(s) -
Cleunice Carvalho da Rosa Tancredi,
Jóici Pinheiro da Silva,
Kely Cristina da Silva,
Marilene Maria Schnorr,
Mirela Nogueira dos Santos,
Raquel de Almeida Santos,
Rosangela Kovalski da Cruz Lima
Publication year - 2022
Publication title -
revista ibero-americana de humanidades, ciências e educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-3375
DOI - 10.51891/rease.v8i1.4274
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology , art
Este artigo discute o desenvolvimento da linguagem na infância, bem como os aspectos cognitivos, físicos, motores e emocionais, todos de importância primordial para o surgimento da linguagem. Os objetivos do mesmo são compreender o desenvolvimento infantil como um longo processo no qual existem vários símbolos e identificar e compreender como a aquisição da linguagem é estimulada, em cada fase do desenvolvimento infantil, com a participação de diferentes componentes. como a família, a escola, o ambiente externo e interno e o contato da criança com a sociedade como um todo. Aos 5 anos, as crianças já dominam os sistemas sonoros e gramaticais da linguagem e adquiriram um vocabulário de milhares de palavras. Este artigo descreve as principais etapas do desenvolvimento da linguagem durante os primeiros anos de vida da criança.