DIMINUINDO O PRECONCEITO INDÍGENA LEVANDO AS VOZES INDÍGENAS: ANÁLISE LIVRO “QUANDO EU CAÇAVA TATU E OUTROS BICHOS”

O preconceito racial indígena é ainda um problema na sociedade e, portanto, na educação do Brasil. A desconstrução do preconceito através de várias a práticas inclusive escolares deve ser feita desde muito cedo para que o Brasil alcance um padrão mínimo de cidadania e inclusão. Apesar de existir uma lei que determina a temática em aula ainda é um tema muito pouco explorado na educação fundamental, ficando a cargo apenas do professor do ensino médio muitas vezes apenas na aula de sociologia tentar desconstruir preconceitos, mas nessa idade preconceitos já estariam naturalizados e enraizados na cultura do aluno. Cabe iniciar a desconstrução desde a educação infantil.   A intenção deste estudo é apontar uma problemática ainda muito comum no ensino infantil. Acreditamos que trazendo a voz indígena para dentro da sala de aula, através de um livro de um educador indígena esse preconceito diminua.