Open AccessEDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES SOBRE A INSERÇÃO DA EA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Author(s) -
Verônica Nóbrega Cavalcanti da Fonseca,
Cristiane de Oliveira Pinto Patrício Pedrosa,
Cynthia Tribuzy Pereira de Mello,
Maria da Conceição Pereira Ferreira Alves,
Rômulo Davi da Silva,
Diógenes José Gusmão Coutinho
Publication year - 2021
Publication title -
revista ibero-americana de humanidades, ciências e educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-3375
DOI - 10.51891/rease.v7i9.2318
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Debates sobre a sua importância para o futuro do meio ambiente da sociedade contemporânea. Alguns consideram o panorama atual um indicador de crescente necessidade de cuidados com Estamos no século XXI e a natureza ocupa lugar cada vez mais destacado nos a preservação da ambientalização da sociedade. Surge, frente a esta premissa, o início de uma nova era da harmonização de projetos sociais e estilos de vida com limites de capacidade, suporte e regeneração do meio ambiente.