AS METODOLOGIAS ATIVAS E O SEU IMPACTO NO ESPAÇO ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS MÍDIAS

O objetivo deste artigo é demonstrar a partir de pesquisas bibliográficas aspectos relevantes de como utilizar os recursos disponíveis na prática sobre as metodologias ativas de aprendizagem sob o olhar docente em relação à postura dos profissionais da educação mediante as novas tecnologias digitais. Entende-se que não basta somente conhecer as tecnologias, é preciso também aplicá-las de forma instrutiva e inclusiva nas propostas pedagógicas. A internet, por exemplo, está mudando o mundo. Com ela é possível realizar diversas atividades. O estudo, as pesquisas, as atualizações com os descobrimentos científicos e a transmissão de notícias são algumas das atividades que se pode fazer por meio da rede internacional de computadores. Justifica-se que os avanços tecnológicos e o acesso à informação são muito rápidos e é nessa sociedade do conhecimento/aprendizagem/informação que as crianças estão inseridas e recebem diariamente destas tecnologias de uma quantidade imensurável de informações, as quais precisam ser processadas e filtradas. A metodologia utilizada é a pesquisa exploratória, alicerçada por uma pesquisa bibliográfica baseada em periódicos científicos e livros que versam sobre o assunto objeto de pesquisa. Como toda sociedade está amparada pelas Tecnologias de Informação, gradativamente elas estão ganhando espaço nas escolas e a perspectiva é que fiquem e colaborem para a construção de uma educação com ação integradora e colaborativa, propiciando uma grande desenvoltura no processo de ensino aprendizagem.