Open AccessA CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Author(s) -
Fernanda Viana Pinheiro,
Joanice Batista de Arruda,
Maria Cristina Gusmão Ferreira,
Rosiane Cristina de França Azevedo Franco
Publication year - 2021
Publication title -
revista ibero-americana de humanidades, ciências e educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-3375
DOI - 10.51891/rease.v7i7.1766
Subject(s) - psychology , humanities , physical activity , philosophy , medicine , physical medicine and rehabilitation
A linguagem da música existe na vida humana desde o nascimento, e as crianças precisam desenvolver um senso de ritmo. Os humanos têm maneiras diferentes de responder aos estímulos ambientais, incluindo o movimento. As crianças têm reações e gostos e estão prontas para aprender mais do que entendem. Precisamos analisar como podemos contribuir para a musicalização das crianças. A música contribui para o desenvolvimento cognitivo e motor, estimulando a criatividade. O dia-a-dia das crianças atende vários propósitos, incluindo ajudá-las a desenvolver hábitos, atitudes, disciplina. Partindo da hipótese de que a música pode influenciar o desenvolvimento cognitivo e motor infantil, este artigo buscou demonstrar que a música contribui significativamente para o desenvolvimento infantil por meio do estudo da literatura existente. Portanto, o artigo conclui que a música pode promover o desenvolvimento infantil, atrair mais atenção na sala de aula e estimular a criatividade e o movimento dos alunos.