IMPORTÂNCIA DE AULAS PRÁTICAS E TECNOLOGIAS PARA AULAS DE QUÍMICA

O objetivo deste trabalho foi evidenciar a importância das aulas experimentais e uso da tecnologia no ensino e estudo de Química. Tratou-se de uma pesquisa de campo com a utilização de questionários dotados de 12 questões, aplicados a 30 alunos de um colégio estadual no município de Itaipulândia, PR. Os resultados demonstraram que apenas 3,33% gostam sempre de química e 50% deles acham a disciplina de difícil compreensão. Dentre os entrevistados 50% gosta das aulas práticas e 63,3% citam que a experimentação ajuda sempre na compreensão da disciplina. Da mesma forma que 40% afirmam que a tecnologia ajuda a melhorar o ensino da Química. Porém, 80% acreditam que as aulas práticas precisam ser melhoradas e 36,67% confirmam que a interligação entre a teoria e o cotidiano dos alunos facilita o entendimento da matéria. Desta forma, os resultados obtidos demonstram que o desinteresse dos alunos pelo estudo da química se deve, em geral, a ausência de tecnologias ou a necessidade de melhorias nas aulas práticas. Pode-se constatar também, a falta de inter-relação entre o que é ensinado em sala de aula e o cotidiano do aluno. Por esse motivo, muitos alunos não percebem a importância e a contribuição da química para suas vidas.