
ANÁLISE DOCUMENTAL DAS PROVAS ENADE DE ALUNOS DE PEDAGOGIA
Author(s) -
Sâmela Santos de Sena
Publication year - 2021
Publication title -
revista ibero-americana de humanidades, ciências e educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-3375
DOI - 10.51891/rease.v7i12.3421
Subject(s) - philosophy , humanities
O atual sistema avaliativo do ensino superior, aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), instituiu o Exame Nacional de Desempenho Estudantil (ENADE), como forma de avaliar o progresso estudantil e a qualidade das instituições, usando um método de larga escala, que pressupõe a qualidade da educação superior.O objetivo dessa investigação é mostrar como o sistema avaliativo do ensino superior no Brasil se relaciona com algumas teorias sobre a temática, apontando potencialidades e falhas existentes nos atuais métodos avaliativos, de modo a tentar desenvolver uma perspectiva sobre a funcionalidade e estratégias desse método.