Open AccessPercepción en docentes y estudiantes de la carrera de educación básica sobre el modelo educativo
Author(s) -
Gaby Adelaida Arroyo-Preciado,
Celia Verónica Batalla-Benavides
Publication year - 2022
Publication title -
sapienza
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2675-9780
DOI - 10.51798/sijis.v3i1.273
Subject(s) - humanities , philosophy
El objetivo de la investigación es formular una estrategia pedagógica para la formación profesional de los potenciales estudiantes - docentes de Educación Básica, que les permita articular los componentes del currículo nacional con el modelo educativo propuesto por el Ministerio de Educación. El problema es la insuficiencia en la relación entre el desarrollo de los elementos del currículo con el Modelo educativo, dificultan la construcción del conocimiento y limitan el desempeño académico de los estudiantes- docentes. Para el desarrollo de esta investigación se escogió una población y muestra de manera intencional de 65 estudiantes y 7 docentes, durante el año 2021. Se utilizaron diferentes métodos y técnicas de investigación. Entre los resultados más importantes de la investigación esta, mejorar de manera efectiva el desempeño académico – práctico de los potenciales docentes y el potenciamiento de forma integral e interdisciplinar de sus futuras prácticas pre profesionales.