Open AccessAplicación del diseño curricular por competencias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la carrera Administración
Author(s) -
María Antonieta Vargas Santillán,
Ivonne del Pilar Gómez Murillo,
Ingrid Mercedes Lamilla Miranda
Publication year - 2021
Publication title -
sinergia académica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2765-8252
DOI - 10.51736/sa.v4i4.65
Subject(s) - humanities , philosophy
Aplicación del diseño curricular por competencias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la carrera Administración es una investigación desarrollada en el Instituto Superior Tecnológico de Babahoyo, Ecuador. En su proceso de aplicación se pudo constatar una mejoría en los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje con énfasis en: la asistencia, retención, promoción, calidad de las notas y el desarrollo de los estudiantes en los componentes cognitivo, metacognitivo, motivacional y cualidades de la personalidad de las competencias laborales, lo que confirmó esta opción como factible para la formación profesional de la Administración.