Open AccessM-XITÉ: MaXimiser l’agentIvité de l’élève et des adulTes qui l’accompagnent pendant le processus NumÉr-actif d’un plan d’intervention.
Author(s) -
Audrey Raynault
Publication year - 2022
Publication title -
revue internationale du crires
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2291-6717
DOI - 10.51657/ric.v6i1.51438
Subject(s) - humanities , political science , philosophy