Open Accessعلاقة بين استيعاب المفردات لدى التلاميذ وقد راتهم على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية باتوسنكر
Author(s) -
Rozaanah Rozaanah
Publication year - 2020
Publication title -
waraqat
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2655-9196
pISSN - 2502-5856
DOI - 10.51590/waraqat.v1i1.20
Subject(s) - sampling (signal processing) , computer science , computer vision , filter (signal processing)
استيعاب الدفردات ىي إحدى عوامل اللغة العربية، وىي التي تحتاج إليها في التًجمة،لأنها عاملة من عوامل التًجمة الجيدة. ىذه الرسالة تستهدف لدعرةة العلاقة بتُ استيعابالدفردات لدى التلاميذ وقد راتهم على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية في الددرسةالثانوية الحكومية باتوسنكر، ىي باستعمال منهجية البحث العلاقي. وتأخذ الكاتبةوىي تلاميذ الفصل السابع بعددىم 82 تلميذا. أما ،Kluster Sampling العينة بطريقةنتيجة البحث ةهي العلاقة الإيجابية والقوية بتُ استيعاب الدفردات لدى التلاميذوقد راتهم على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية. إذن، لديهم استيعاب الدفرداتالدرتفعة ةلديهم قدرة على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية مرتفعة أيضا.وبالعكس، لديهم استيعاب الدفردات الدنخفضة ةلديهم قدرة على ترجمة نص القراءة منتعليم اللغة العربية منخفضة أيضا.