Open AccessJuego de ajedrez en espacios no convencionales y desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes universitarios
Author(s) -
Pedro Huauya Quispe
Publication year - 2020
Publication title -
revista educación/revista educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2710-0243
pISSN - 2709-8761
DOI - 10.51440/unsch.revistaeducacion.2020.18.171
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
El propósito de la presente investigación fue analizar las infuencias del juego de ajedrez en espacios no convencionales en el desarrollo de las habilidades matemáticas de los estudiantes de la serie 100 de la Escuela Profesional de Economía de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Nivel de investigación explicativa experimental de diseño cuasiexperimental; la muestra constituyó 28 estudiantes cada uno del grupo control y experimental, los datos fueron recolectados a través de técnicas de observación, prueba escrita y la entrevista; se aplicó la prueba de T de Student para muestras independiente con un nivel de confianza al 95%. Concluyéndose que el juego de ajedrez en espacios no convencionales infuye significativamente en el desarrollo de las habilidades matemáticas en los estudiantes universitarios; el juego de ajedrez mejoró significativamente la acción de la memoria, concentración, comprensión, pensamiento lógico, imaginación creatividad, agilidad en las operaciones matemáticas, autonomía y motivación personal.