O ENSINO DE GEOGRAFIA E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS ICONOGRÁFICOS NA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS

O presente trabalho tem como desígnio, promover a reflexão em como se dá odesenvolvimento/aprendizado, no âmbito escolar, das relações entre o Homem e o Meio e suasinfluências na produção de novas paisagens, isto, por intermédio de análises em obras artísticas, comautoria na pintora modernista Tarsila do Amaral. Destaca-se ainda, que a importância deste trabalhoestá englobada na aplicabilidade de importantes pesquisas que demostram as potencialidades quepodem ser desenvolvidas entre estudantes, com a utilização de expressões artísticas através deaplicações metodológicas. Assim, buscamos então, integrar a formação de ideias e conceitosgeográficos a partir da identidade artística nacional, e em consequência disto, inquirir as possibilidadese perspectivas do que tange: as formações, significações e ressignificações de saberes e suaspluralidades disciplinares. Utilizou-se como campo de pesquisa, a sala de aula de Geografia dumaturma de 6° ano da educação básica, situada na cidade do Paulista-PE, onde: diagnósticos, reflexões econceituações, somaram as expectativas discentes e docentes para a significação e expressão dosresultados e discernimentos aqui propostos.