
A CARTOGRAFIA ESCOLAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA DE OFICINAS DIDÁTICAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Author(s) -
Guilherme Moreira da Silva,
Natália Lampert Batista,
Maurício Rizzatti,
Roberto Cassol
Publication year - 2018
Publication title -
revista ensino de geografia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2594-9616
DOI - 10.51359/2594-9616.2018.240434
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
A Alfabetização e o Letramento Cartográfico são essenciais à compreensão do espaço vivido e ao desenvolvimento do pensamento espacial dos alunos de Ensino Fundamental. Logo, o presente relato, refere-se a um Projeto de Extensão, financiado pelo Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX), da Universidade Federal de Santa Maria que objetivou evidenciar a contribuição da Cartografia Escolar como ferramenta didática no ensino de Geografia por meio de Oficinas Didáticas realizadas com alunos do Ensino Fundamental. As atividades foram desenvolvidas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Junto ao CAIC Luizinho de Grandi, localizada no bairro Lorenzi, no município de Santa Maria, RS, com quatro turmas de 6º ano do Ensino Fundamental, matriculados na Escola no ano de 2017. Acredita-se que as práticas efetivadas colaboraram com a compreensão, pela maioria dos estudantes, dos temas tratados, bem como para a dinamização das aulas de Geografia, tornando-as mais interativas e mais atrativas aos estudantes de 6º ano do Ensino Fundamental.