METODOLOGIA DO JOGO SETORIAL NO FUTSAL

Introdução: O presente artigo propõe uma reflexão sobre o esporte no mundo moderno que vem dando contribuições diversas para variadas áreas do conhecimento, a exemplo, psicologia, fisiologia, pedagogia, e para este estudo a ciência cognitiva. Objetivo: O objetivo deste relato é apresentar de forma metodológica a proposta do Jogo Setorial no Futsal, o como e onde se desenvolve a aprendizagem através da relação comportamental desse jogo com a educação no transito e o semáforo. Método: O referido relato está direcionado a manipulação de variáveis do jogo de futsal, estruturando os comportamentos do atleta ao processo de aprendizagem por associação as cores do semáforo (verde, amarelo e vermelho); onde cada cor está relacionada á um setor da quadra (dividida em 3/3), que terá um ritmo comportamental diferente, tendo como nível de jogo, conteúdos progressivos de ensino relacionado à distância das referências do jogo (bola, meio da quadra, meta) como base para cada setor (comportamento). Discussão: Após definição dos setores por cores e gerando comportamentos em cada bloco da quadra, conceitua-se e explica-se cada dinâmica de cada setor nas duas fases do jogo (ataque e defesa). Conclusão: Conclui-se que a metodologia do Jogo Setorial no Futsal gera um aprendizado por associação e facilita o entendimento e aprendizagem do jogo através da função semiótica que seria a aprendizagem por sinais. Então o gesto corporal e os sinais relevantes são de fundamental importância para uma “boa” (interpretação e ação, relacionada ao contexto) tomada de decisão por parte dos atletas.Palavras Chaves: Aprendizagem, Cognição, Esporte, Futsal.