
Adesão à valores morais entre envolvidos em situações de bullying
Author(s) -
Luciene Regina Paulino Tognetta,
Vitória Hellen Holanda Oliveira,
Sanderli Aparecida Bicudo Bomfim
Publication year - 2021
Publication title -
tópicos educacionais
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2448-0215
pISSN - 0101-8701
DOI - 10.51359/2448-0215.2021.250284
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Bullying é um fenômeno humano cujas manifestações em forma de humilhações e intimidações sistemáticas, repetitivas, intencionais e entre pares denotam sua complexidade. Do ponto de vista da Psicologia Moral, valores morais como respeito, justiça e solidariedade parecem estar comprometidos nessas situações violentas. Essa pesquisa tem como objetivos constatar a adesão a valores morais – o respeito, a justiça e a solidariedade – por adolescentes que se percebem autores, vítimas e espectadores em situações de bullying. A amostra, escolhida por conveniência, conta com a participação de 2.513 adolescentes de Ensino Fundamental II, de escolas públicas e particulares do Estado de São Paulo. Os resultados comprovam a hipótese inicial de que há diferenças nos modos de adesão a valores morais entre aqueles que se autoperceberem autores, vítimas ou espectadores desse fenômeno.