Open AccessA violência simbólica contra os alunos em vulnerabilidade social durante a pandemia
Author(s) -
Natércia de Andrade Lopes Neta,
Ana Paula Mendes Correia Couceiro Figueira
Publication year - 2021
Publication title -
tópicos educacionais
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2448-0215
pISSN - 0101-8701
DOI - 10.51359/2448-0215.2021.250234
Subject(s) - humanities , social vulnerability , vulnerability (computing) , psychology , social psychology , art , computer security , psychological resilience , computer science
A maior crise sanitária e humanitária do novo milênio agravou a vulnerabilidade social dos alunos da rede pública. Com fome, muitos pais tiveram que sair de suas casas para procurar trabalho e delegaram aos filhos a missão de cuidar da casa e dos afazeres domésticos, diuturnamente. Objetivando abordar as implicações desta realidade na vida escolar dos alunos, realizamos essa pesquisa com 55 estudantes de Maceió, de 3 bairros com alto índice de vulnerabilidade social. Percebemos que, afastados da Escola, sem tempo e condições técnicas de assistir as aulas de forma remota, os alunos não percebem a violência simbólica por trás dos discursos que justificam a ausência de políticas públicas educacionais.