A AULA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ATUALIDADE

As transformações provocadas pelo advento da Revolução da Robótica e da Informática e o reflexo da crise estrutural do capital impactaram em mudanças na nossa sociedade, mudanças estas, impostas pelos organismos internacionais ao governo brasileiro e por este, à nossa sociedade, dentre elas, as reformas relacionadas à Educação. O artigo analisa os desafios atuais enfrentados pelo professor, suas implicações na concepção, organização e desenvolvimento da aula na educação superior. A discussão, baseada em estudo bibliográfico, concebe a aula como um projeto colaborativo que, conforme Veiga (2008), pressupõe uma ação colaborativa entre pares e alunos que problematizam, discutem, analisam, decidem, executam e avaliam as atividades propostas coletivamente, sendo parte da responsabilidade e do compromisso ético do professor e de alunos, com a instituição de ensino, a educação e a sociedade.