Open AccessO desenvolvimento profissional e humano de professores no contexto da educação inclusiva: reflexões embasadas na perspectiva histórico-cultural
Author(s) -
Cibele Moreira Monteiro,
Ana Paula de Freitas
Publication year - 2021
Publication title -
eutomia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1982-6850
DOI - 10.51359/1982-6850.2020.248043
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Este artigo intenciona refletir acerca do desenvolvimento docente à luz da perspectiva histórico-cultural, tomando como lócus analítico uma experiência formativa com foco na educação inclusiva realizada com um grupo de professores da educação básica. Relatos escritos por esses professores foram analisados a fim de que fossem encontrados indícios de seu processo de desenvolvimento profissional e humano, como reflexo da ação formativa proposta.