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Un software educativo como una herramienta pedagógica en la mejora de las habilidades de lectoescritura utilizando el método ecléctico
Author(s) -
Carlos Andrés Miranda Palma,
Rosa González
Publication year - 2019
Publication title -
tecnología, ciencia y educación/tecnología, ciencia y educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2444-2887
pISSN - 2444-250X
DOI - 10.51302/tce.2019.291
Subject(s) - humanities , philosophy , computer science
El método ecléctico es una técnica para apoyar a los estudiantes con problemas de lectoescritura. Este método se propone como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de un software educativo que busca mejorar las habilidades lectoescritoras de los estudiantes con problemas de aprendizaje. Se menciona la situación que se pretende atender con este software educativo. Se analiza si el software educativo con estas características puede ser considerado como una herramienta pedagógica. Asimismo, se presentan las actividades, los instrumentos de medida y los indicadores del método ecléctico que se utilizarán para el desarrollo de las actividades de aprendizaje y para medir la utilidad del software educativo. Finalmente, se describe lo que se espera al utilizar el método ecléctico en la definición de las estrategias de aprendizaje y del estado actual del desarrollo del software educativo.

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