Open AccessCursos en línea masivos y abiertos (MOOC): ¿un cambio de paradigma en la educación global?
Author(s) -
Robert W. Robertson,
Carlos Tasso Eira de Aquino
Publication year - 2015
Publication title -
tecnología, ciencia y educación/tecnología, ciencia y educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2444-2887
pISSN - 2444-250X
DOI - 10.51302/tce.2015.36
Subject(s) - humanities , political science , art
Los cursos on-line masivos en abierto o «MOOC» son el eslogan actual del sector de la educación en línea. Muchos ven los MOOC como la representación de una «innovación disruptiva» que va a cambiar la educación.Hay muchos partidarios y muchos cínicos que han intervenido en el debate de los MOOC. Este artículo ofrece una visión general del desarrollo y la evolución de los MOOC con el fin de ver las posibles futuras direcciones que podrían estar disponibles para este tipo de cursos.