Hubungan Antara Persepsi dan Partisipasi Mahasiswa Dalam Perkuliahan Daring Selama Masa Pandemi Covid- 19 (Studi Kasus Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi UNP Kediri

Abstrak Ditengah maraknya pandemi covid-19, sektor pendidikan merupakan sektor yang tetap harus berjalan tak terkecuali di tingkat Perguruan Tinggi. Salah satu upaya agar proses pembelajaran tetap dapat berlangsung dengan efektif adalah dengan cara daring (dalam jaringan). Dalam pelaksanaannya masih terdapat kendala yang sedikit banyak merisaukan baik dikalangan mahasiswa, dosen maupun Perguruan Tinggi itu sendiri, utamanya yang terkait dengan perspsi dan partisipasi mahasiswa.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara persepsi dan partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan daring selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini bersifat studi kasus dengan  menggunakan instrument  kuisioner yang diberikan kepada para mahasiswa Prodi Akuntansi UNP Kediri.Hasil analisis yang diperoleh terdapat hubungan antara proses belajar mengajar dengan partisipasi mahasiswa adalah sebesar 0,406 menunjukkan angka positif, berikutnya untuk kompetensi dosen juga terdapat korelasi dengan partisipasi mahasiswa adalah sebesar 0,623 menunjukkan angka positif, dan ada korelasi antara sarana prasarana dengan partisipasi mahasiswa adalah sebesar 0,453 menunjukkan angka positif.