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Estágio de docência na avaliação em Educação Física Escolar: um relato da Pós-Graduação Stricto Sensu
Author(s) -
Jayane Mara Rosendo Lopes
Publication year - 2022
Publication title -
revista de instrumentos, modelos e políticas em avaliação educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-7427
DOI - 10.51281/impa.e022004
Subject(s) - humanities , art
O estágio de docência é uma atividade obrigatória do curso de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará. Nesse trabalho, o objetivo apresentar a experiência de estágio de docência em Avaliação em Educação Física Escolar na pós-graduação Stricto Sensu e suas implicações para a experiência docente. A vivência se deu no curso de Licenciatura em Educação Física da UECE, por meio do Google Classroom e Google Meet. Inicialmente as aulas foram organizadas em um plano de trabalho junto ao professor orientador, as quais tiveram uma articulação teórica e prática, contendo conteúdo, atividade avaliativa e leitura de casa. Foram vivenciados três momentos de regência, participação nas demais aulas, acompanhamento assíncrono dos estudantes e orientações em uma pesquisa avaliativa. O estágio contribuiu para o fortalecimento da teoria e prática, formação para a Educação Superior, maior aprofundamento sobre avaliação da aprendizagem e desenvolvimento de aulas mediadas pelas ferramentas digitais.

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