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DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR:
Author(s) -
Liliane Aparecida Estavas,
Heidy Elizia Sauer Andrade
Publication year - 2021
Publication title -
revista gênero e interdisciplinaridade
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2675-7451
DOI - 10.51249/gei02.02.2021.235
Subject(s) - humanities , philosophy , political science
Em face do avanço das novas  tecnologias que vem ocorrendo e atingindo a todos os setores da sociedade, o presente artigo traz uma discussão pautada em estudiosos sobre as mudanças que estão ocorrendo  na educação. È relevante pensar de que maneira é possível utilizar tantos recursos disponíveis atualmente ao passo de poder proporcionar mudanças no processo de ensino-aprendizagem que até então era visto como algo estático e conservador. A tarefa do professor no século XXI não é mais a de levar o conhecimento pronto ao discente, mas tem sim o papel de atuar como mediador e facilitador no processo de construção do conhecimento. As mudanças que estão ocorrendo obrigam os educadores a buscar conhecimentos gerais e específicos para que possam desempenhar de modo satisfatório seu papel na sociedade.

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