DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NO DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS EDUCACIONAIS NO PROJETO DE EXTENSÃO DESIGN & EDUCAÇÃO

Introdução: As universidades, como espaço de produção e reflexão sobre os diversos conhecimentos, há décadas vêm desenvolvendo projetos que buscam atender às demandas da sociedade no qual integra, através da tríade: ensino, pesquisa e extensão. Observa-se também a necessidade de se buscar oportunidades com um olhar mais abrangente, que atua nestas áreas da Educação e que vislumbra um campo ainda em expansão, com dinamismo e mudanças de paradigmas além dos muros das universidades. Este campo é propício às ferramentas de uso do Designer, que utiliza de recursos, ideias e experiências inovadoras para solucionar desafios e propostas voltadas à sociedade, promovendo através de projetos locais, um novo olhar frente às demandas do projeto. Objetivo: O presente resumo tem como objetivo apresentar o Projeto de Extensão Design & Educação da Escola de Arquitetura da UFMG, em parceria com o PROMESTRE, programa de mestrado profissional também da UFMG, composto por professores e estudantes do curso de Design, mestrandos, professores da educação básica e comunidade acadêmica. Material e métodos: São aplicadas as metodologias e ferramentas do Design, onde se observam os pressupostos que vão nortear o trabalho a ser desenvolvido frente aos desafios da contemporaneidade, sobretudo no que diz respeito ao desenvolvimento de recursos pedagógicos que contemplem a utilização de recursos renováveis e/ou de promoção da conscientização que são utilizados no dia a dia. Resultados: A equipe faz uso de softwares gráficos para a realização dos recursos educacionais, e de acordo com cada projeto, é pensado um resultado físico ou digital. Os métodos de trabalho são pautados nas demandas vindas principalmente do PROMESTRE e de outras instituições, cujas atividades são desenvolvidas pelo grupo. A orientação dos trabalhos ocorre de forma horizontal, democrática. O grupo avalia as propostas que têm o briefing estabelecido pelos orientadores, alunos e mestrandos. É importante mencionar que os trabalhos desenvolvidos pelo grupo Design & Educação resultam em recursos pedagógicos que são levados às instituições educativas, público-alvo de seus idealizadores, os estudantes do mestrado. Conclusão: Diante do exposto, percebe-se a importância do trabalho do grupo Design & Educação, no qual a universidade dialoga entre as diferentes áreas, desenvolvendo parcerias de grande relevância para o cenário educacional.