Open AccessCaracterização do esporte segundo a orientação didático-pedagógica da teoria de Paulo Freire
Author(s) -
Silvana Ventorim
Publication year - 2000
Publication title -
doaj (doaj: directory of open access journals)
Language(s) - Portuguese
DOI - 10.5007/5170
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
RESUMO: Este estudo objetiva evidenciar os princípios teórico-metodológicos das abordagens críticas da Educação Física na escola que têm como eixo a teoria pedagógica de Paulo Freire, especialmente no que se refere ao estudo do esporte escolar. Para tanto, serão apresentadas as contribuições de Kunz (1991 e 1994) e Grupo de Trabalho Pedagógico UFPe e UFSM(1991) sobre as diretrizes didático-pedagógicas para o ensino do esporte na escola de 1º e 2º graus, enfatizando as análises que se aproximam do referencial freireano
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