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Reseña del libro: “O estágio profissional na (re)construção da identidade profissional em Educação Física”
Author(s) -
Verónica Gabriela Silva Piovani,
Ieda Parra BarbosaRinaldi
Publication year - 2019
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2175-8042
DOI - 10.5007/2175-8042.2019e59673
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
A resenha apresenta o livro “O estágio profissional na (re) construção da identidade profissional em Educação Física” de Paula Batista, Amândio Graça e Paula Queirós. O texto descreve algumas alternativas para o modelo de formação inicial de professores de Educação Física, que valoram a identidade profissional docente e o papel do estágio obrigatório neste processo. São descritos distintos estudos que apontam a necessidade de aproximar as universidades às escolas, valorizando a experiência dos professores que cooperam com os estudantes que cursam a disciplina estágio obrigatório e se apropriando do conceito de comunidade de prática. Também, aborda-se a importância dos professores orientadores das universidades no estágio obrigatório. Desta maneira, entende-se que os estudantes podem construir sua identidade profissional desde sua formação inicial e assim, fortalecer a legitimidade da profissão docente em Educação Física.

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