Juventude, boemia e movimentos sociais: culturas e lutas estudantis na universidade de Coimbra DOI:10.5007/2175-7984.2010v9n16p257

 This text takes up some of its author’s recent work on student youth inCoimbra. Centered around the Coimbra university environment and anacademic tradition of over 700 years of history, its primary objective isto question some current tendencies among university students, throughthe acute gaze of a professor who has been involved in the student anddaily life of the city for over 20 years. It attempts to identify subjectivities,participatory logics and attitudes of indifference/demarcation among differentsegments of the student population. More than a phenomenologicalregister of daily life in academia, the text is meant to capture of the past and the ways in which they can (or cannot) be appropriatedby the current generation of students. On the other hand, the profoundchanges of recent decades, both in Portugal itself and within the Portuguesehigher educational system, have reoriented behavior, expectationsand forms of action of the current university population, encouraging itsdistancing with regard to this past and a ‘forgetting’ of the meaning of thesocial movements which during the 1960s contributed to undermining theSalazar and Caetano dictatorship. The reflections that are proposed hereattempt to explain this phenomenon, while at the same time looking atthis particular context as an expression of other more general phenomenathat affect Portugal and the European democracies as a whole today.Keywords: youth, university, Coimbra, students, student movement, socialmovements, tradition, bohemia. O presente texto recupera trabalhos recentes do autor sobre a juventude estudantil de Coimbra. Centrado no ambiente universitário coimbrão e na tradição de uma academia com mais de 700 anos de história, o seu principal objetivo é o de questionar as tendências da atual juventude universitária, buscando, através de um olhar atento de um docente desde há mais de 20 anos envolvido no ambiente estudantil e no cotidiano da cidade, identificar subjetividades, lógicas de participação e atitudes de indiferença/demarcação entre os diferentes segmentos da população estudantil. Mais do que um registro fenomenológico do cotidiano da academia, pretende-se capturar experiências do passado e o modo como elas poderão (ou não) ser apropriadas pela atual geração de estudantes. Por outro lado, as profundas alterações ocorridas nas últimas décadas, quer no país quer no sistema de ensino superior português, reorientaram os comportamentos, as expectativas e as formas de ação da atual população universitária, levando-a a um distanciamento face a esse passado e a um “esquecimento” do significado dos movimentos estudantis, que nos anos 60 chegaram a abalar a ditadura de Salazar e Caetano. A reflexão que aqui se propõe pretende dar conta deste fenômeno, sem deixar de, ao mesmo tempo, olhar este contexto particular como expressão de outros fenômenos mais gerais com que se debatem hoje Portugal e as democracias europeias no seu conjunto