Open AccessCircuitos resistivos-inductivos en corriente continua: análisis de su tratamiento en libros de texto del ciclo básico universitario y de un applet para complementar su enseñanza
Author(s) -
Norah Giacosa,
Claudia Mariela Zang,
Silvia María Giorgi,
Jorge Armando Maidana,
Alejandro Such
Publication year - 2013
Publication title -
caderno brasileiro de ensino de física
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2175-7941
pISSN - 1677-2334
DOI - 10.5007/2175-7941.2013v30n2p253
Subject(s) - reading (process) , humanities , transient (computer programming) , constant (computer programming) , computer science , comprehension , mathematics education , calculus (dental) , philosophy , psychology , mathematics , epistemology , linguistics , programming language , dentistry , medicine