Aprendizaje cooperativo intergrados para la potenciación de distintos perfiles profesionales: creación de un glosario de LFE

El presente trabajo tiene como objetivo probar una nueva perspectiva de una metodología existente en la enseñanza de Lenguas para Fines Específicos (LFE): la elaboración colaborativa de glosarios para el aprendizaje de la terminología especializada. Para intentar resolver algunos de los escollos encontrados por estudios precedentes (Ratz, 2016; Breeze, 2014), se propone crear una red cooperativa interdisciplinar entre alumnos con distintos perfiles profesionales, expertos en empresariales y expertos en lengua inglesa, con el objetivo de que se complementen en la elaboración de un glosario de términos especializados del inglés empresarial aportando cada uno los conocimientos propios de su área. Para ello se servirán de la herramienta de creación de glosarios en la plataforma Moodle, en la cual los expertos en empresariales crearán las entradas y los expertos en lengua inglesa las corregirán y completarán. Para valorar el éxito de la propuesta se someterá a los alumnos a una tarea final. Esta red cooperativa virtual preparará a los primeros para realizar su labor profesional en inglés y a los segundos para reflexionar sobre la enseñanza-aprendizaje del Inglés para Fines Específicos y su traducción.