Open Access¿Qué saben de los ODS los alumnos de la UPV? Análisis preliminar
Author(s) -
Cristina Lull,
Ana María Pérez de Castro,
Miguel Leiva-Brondo,
Alejandro Atarés Huerta,
Natalia Lajara Camilleri,
Josep Vicent Llinares Palacios,
Edgar Pérez Esteve,
Francisca Ramón Fernández,
Ma Desamparados Soriano Soto,
Anna Vidal Meló
Publication year - 2021
Publication title -
libro de actas in-red 2021: vii congreso de innovación edicativa y docencia en red
Language(s) - Spanish
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.4995/inred2021.2021.13781
Subject(s) - humanities , philosophy , cartography , geography
Las universidades juegan un papel importante en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), ya que en el proceso de enseñanza-aprendizaje equipan al alumnado con conocimiento y habilidades para abordar los desafíos de la sostenibilidad. Urge la puesta en marcha del conocimiento de los ODS entre profesorado y alumnado, resultando fundamental conocer su nivel previo de conocimiento.Con el fin de evaluar el conocimiento previo sobre los ODS del alumnado de diferentes grados y másteres de la Universitat Politècnica de València (UPV), se diseñó un cuestionario, que fue respondido por un total de 425 alumnos/as de distintas titulaciones de la UPV. El análisis del cuestionario reveló la necesidad de revisar alguna de las preguntas, así como la conveniencia de incluir otras que recojan información sobre fuentes de información e implicaciones profesionales y personales de los ODS. En general, los resultados mostraron un nivel elevado de conocimiento sobre ODS. Las diferencias observadas entre asignaturas podrían estar relacionadas con su contexto dentro de la titulación, así como con el perfil del alumado de cada una de ellas. La información obtenida se orientará al diseño de actividades para la formación del alumado de las distintas asignaturas en relación a los ODS.