Elementos de un modelo de aprendizaje a distancia en tiempos de COVID-19

El aprendizaje como proceso de adquisición de conocimientos y saberes en el aula tuvo una transformación crucial a partir del 2020. Los lugares en donde tradicionalmente se llevaba a cabo la enseñanza escolarizada se movieron hacia los hogares de los profesores y de un día para otro ocurrió la transición de las clases presenciales a las clases virtuales, en línea y a distancia principalmente. En este trabajo se presenta la experiencia de la aplicación de un modelo de aprendizaje a distancia en el Colegio Indoamericano, S.C. durante este tiempo de COVID-19. Se describen elementos tecnológicos y pedagógicos que se han tomado en cuenta para la planificación de actividades. Ha pasado ya un año desde que la cercanía física quedó atrás, será necesaria una reinvención de todo lo que conocíamos y que no volverá a ser igual. Disciplinas como ergonomía, pedagogía, didáctica y tecnología convergen creando modelos en donde se intenta que los alumnos aprendan y apliquen sus conocimientos en la nueva realidad. Se avecina un período con mayores cambios de los que hemos experimentado, la transformación educativa apenas está comenzando.