Open AccessLos superhéroes como herramienta para el aprendizaje: la ciencia ficción llega a las aulas
Author(s) -
Francisca Ramón Fernández,
María del Pilar Bosch Roig,
Vicente Cabedo Mallol,
María Emilia Casar Furió,
Vicent Giménez Chornet,
Fernando Hernández Guijarro,
Cristina Lull,
Juan Vicente Oltra Gutiérrez,
Laura Osete Cortina,
Ma Desamparados Soriano Soto
Publication year - 2021
Publication title -
libro de actas in-red 2021: vii congreso de innovación edicativa y docencia en red
Language(s) - Spanish
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.4995/inred2021.2021.13679
Subject(s) - humanities , art
Se presenta la innovación y resultados obtenidos de diseñar y aplicar una encuesta basada en superhéroes de ciencia ficción como instrumento de nivelación referente a la asociación de conceptos jurídicos y derechos con los personajes elegidos. La innovación se aplica a distintas titulaciones de la Universitat Politècnica de València. Se eligen personajes muy conocidos por el alumnado. Los resultados obtenidos nos demuestran la capacidad de asociar derechos fundamentales, así como ramas del derecho a los personajes, evidenciando que el alumnado diferencia perfectamente y asocia de forma correcta los conceptos. Resulta una herramienta de gamificación en el aula basada en la ciencia ficción muy atractiva para el alumnado y que puede ser extrapolada a cualquier disciplina jurídica y en cualquier Universidad para la valoración de conocimientos por parte del alumnado.