Open AccessEl modelado físico del espacio de diseño concurrente como recurso didáctico para el análisis, exploración y mediación entre lo abstracto y concreto.
Author(s) -
Juan Carlos Briede,
Isabel Margarita Leal,
Cristhian Pérez
Publication year - 2016
Language(s) - Spanish
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.4995/ifdp.2016.2566
Subject(s) - humanities , philosophy , physics