Open AccessLa inclusión y el afecto un dilema sociocultural
Author(s) -
Dorinda Mireya Reyes Roman,
Adriana María Flores Macías,
Rolando Michael Peña Aguilar
Publication year - 2021
Publication title -
conference proceedings (machala)
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2588-056X
DOI - 10.48190/cp.v5n1a13
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
La inclusión de niños y niñas es un proyecto de investigación-acción, cuyo objetivo es aplicar el afecto como eje transversal. Representa la compleja realidad de niños y niñas de una escuela pública de Ecuador. La mayor parte de los infantes tienen necesidad de atención y cuidado. Directivos y profesores se sienten impotentes frente a la situación sociocultural que viven a diario su alumnado. Esta investigación contribuye al desarrollo social a través de prácticas socioeducativas y comunitarias. El análisis crítico permitió transformar las observaciones en oportunidades para que niños y niñas experimenten interacciones que mejoren su entorno de injusticia e inequidad.