Una experiencia de comunicación universitaria analizada desde el campo comunicación/educación

El presente trabajo se propone como una instancia de reflexión de una práctica de comunicación-educación ocurrida a partir de la creación de la radio de la Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca, Argentina). Este análisis se centrará en los fenómenos ocurridos en ella, procurando interpretarlos como procesos constitutivos de la cultura y la producción de significados sociales, como instancias de democratización de la comunicación, y como mediaciones que tienen una dimensión política que entiende a la intervención en el campo cultural como una forma de intervención política.