Open AccessAnálisis de los canales de YouTube como influencers del aprendizaje en Educación Primaria
Author(s) -
Jose A. MARTINEZ-DOMINGO,
Juan M. TRUJILLO-TORRES,
Carmen RODRIGUEZ-JIMENEZ,
Blanca BERRAL-ORTIZ,
Jose M. ROMERO-RODRIGUEZ
Publication year - 2021
Publication title -
espacios
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0798-1015
DOI - 10.48082/espacios-a21v42v03p10
Subject(s) - influencer marketing , humanities , art , marketing , relationship marketing , business , marketing management
Las redes sociales y los Influencers se han hecho un hueco dentro de la enseñanza. Por consiguiente, el docente tiene que aprovechar estos recursos dentro del ámbito educativo. Por este motivo, se realiza un análisis de contenido de redes sociales de los canales de educación más influyentes de YouTube, observando diversas variables. Se llega a la conclusión de que es fundamental que un docente conozca las potencialidades de estos recursos para emplearlos dentro y fuera del aula.