La comunicación cómo herramienta educativa en la construcción y concienciación ciudadana

Analizar la comunicación cómo herramienta educativa en la construcción y concienciación ciudadana, desde la perspectiva de los docentes de la Carrera de Comunicación de la Universidad Nacional de Loja, aplicando el método científico de tipo descriptivo y correlacional, brinda el mayor grado de aplicabilidad para “Conciliar los Derechos Humanos fundamentales de la educación y la comunicación con los deberes y derechos ciudadanos” con el 61,22% en “Mucho” y el mínimo para “Utilizar la comunicación mediática y las Tics para afianzar las competencias ciudadanas” es de una valía media para los docentes al mostrar los valores en el 19,90% en “Nada”.