El nuevo coronavirus y la incidencia de videos modelizadores en la enseñanza de la lógica en programación

Se presenta una modelización de las estructuras de programación utilizando diagramas de flujo, mediante modelos preestablecidos, y desarrollo de videos que permitan repetir y crear de forma eficiente un algoritmo de computación, ayudando en la enseñanza de la lógica en programación. La eficiencia se mide con el tiempo de entrega del programa, en grupos de estudiantes, antes y durante la pandemia del COVID-19, con una reducción del 32.33%, en la solución del problema.