Развитие экологического сознания учащихся начальных классов посредством технологии «World cafe»

В статье авторами сделана попытка раскрыть сущность технологии World Cafe (Мировое кафе), описать ее генезис и методы использования в разных странах. Также в статье авторами описана результативность и продуктивность технологии World Cafe (Мировое кафе). Использование данной технологии подкреплено также изучением и анализом взглядов ученых. Далее в статье авторами описана адаптированная для детей младшего школьного возраста технология World Cafe (Мировое кафе). Данная адаптированная версия технологии World Cafe (Мировое кафе) описана в использовании для развития экологического сознания учащихся начальных классов. Авторами описана методика использования данной технологии в рамках работы экологического кружка «Юный эколог» в средней общеобразовательной школе №27 города Семей. Приведена методика организации работы учителя с обучающимися в рамках использования технологии World Cafe (мировое кафе) для развития экологического сознания детей. Изучение, описание и использование технологии World Cafe (мировое кафе) в работе учащихся начальных классов позволили нам сделать вывод, что предлагаемая технология дает огромную возможность организовать коллективную работу детей, сплотить их и развить творческие, а также лидерские качества детей.