UMA OUTRA CULTURA DE APRENDIZAGEM? Fatores determinantes para a aprendizagem de línguas estrangeiras na Alemanha
Author(s) -
Paul Voerkel
Publication year - 2018
Publication title -
trama
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-4674
pISSN - 1807-5711
DOI - 10.48075/rt.v14i31.17701
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
O objetivo deste artigo é uma descrição, em linhas gerais, das abordagens de aprendizagem de línguas estrangeiras na Alemanha. O pano de fundo é constituído por uma política proativa de fomento às línguas, a nível europeu, que existe há mais de 40 anos e que determina tanto a forma do processo educativo quanto o valor atribuído ao domínio das línguas estrangeiras. Esta orientação ao multilinguismo é um dos fatores decisivos que facilitam a aquisição de idiomas estrangeiros pelos alemães.
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